„Während der Bildungsminister mehr Freiheit anpreist, presst er die Schulen mit fast 40 Verordnungen gleichzeitig in ein Zwangskorsett.
Schulleiter laufen deshalb Gefahr entweder die Luft zum freien Atmen, zumindest aber den Überblick zu verlieren.
Kein Wunder also, dass das Gefühl von echter Selbstständigkeit, mehr Eigenverantwortung, Freiraum und Gestaltungsfreiheit noch nicht in allen Schulen angekommen ist.
Eine scheinselbstständige Schule hilft weder Eltern, Schülern noch Lehrern. Nicht nur den Liberalen drängt sich der Eindruck auf, dass Freiräume durch Erlasse und finanziellen Druck vermindert werden. Die Erwartungen sind hoch, doch die Vorgaben lassen den Schulen nicht den nötigen Freiraum.
Obwohl die Bildungslandschaft ständigen Neuerungen unterworfen wird, empfinden die Lehrer und Schulleiter vor allem eine Verengung des Spielraumes. Hier muss dringend gegengesteuert werden!“
Schulleiter laufen deshalb Gefahr entweder die Luft zum freien Atmen, zumindest aber den Überblick zu verlieren.
Kein Wunder also, dass das Gefühl von echter Selbstständigkeit, mehr Eigenverantwortung, Freiraum und Gestaltungsfreiheit noch nicht in allen Schulen angekommen ist.
Eine scheinselbstständige Schule hilft weder Eltern, Schülern noch Lehrern. Nicht nur den Liberalen drängt sich der Eindruck auf, dass Freiräume durch Erlasse und finanziellen Druck vermindert werden. Die Erwartungen sind hoch, doch die Vorgaben lassen den Schulen nicht den nötigen Freiraum.
Obwohl die Bildungslandschaft ständigen Neuerungen unterworfen wird, empfinden die Lehrer und Schulleiter vor allem eine Verengung des Spielraumes. Hier muss dringend gegengesteuert werden!“
